1
0На бизнес-леди из акул российского предпринимательства и «солдата Джейн» невесты магов совсем не походили.
Само собой, что занятия в школе вели самые различные преподаватели, а не одна Анастасия Таис. Леди Анастасия больше осуществляла общее руководство процессом и отслеживала главный вектор в направлении работы школы, а уроки вела редко: ей и математики в начальном классе магической школы вполне хватало, и проводимых под ее патронатом постоянных «курсов повышения квалификации» учителей тоже. Сейчас несколько выпускниц прошлых лет готовились к преподаванию в четырех провинциальных школах для невест магов, и посещали уроки своих коллег и мастер-классы, которые проводили для них маги и люди – учителя, в том числе леди Анастасия Таис.
Итак, преисполненная энтузиазма Аврора собиралась подменить мать на уроке в школе невест, правда, решив заменить запланированный матерью философско-психологический диспут на физическую подготовку.
«Вполне можно совместить одно с другим, – рассуждала Рора.
Выстроив девушек перед полосой препятствий на школьном спортивном полигоне, Аврора, по примеру своего прошлого тренера по физической подготовке из магической школы, широко расставила ноги, заложила руки за спину и гаркнула:
– Разминаемся! Ать-два! Разговоры про мужиков – допустимы, про стихи и пьесы – нет! Не забываем, что у нас филисофско-физкультурный совмещенный семинар по мужской психологии.
Девушки, приседая и махая руками-ногами, удивленно переглянулись: таких семинаров у них еще не было. Впрочем, воспитанницы леди Таис настолько привыкли быть подопытными кроликами при апробации всевозможных новых методов и методик, техник и технологий, что уже на всё реагировали спокойно (то бишь, стрессоустойчивость при агрессивном внешнем воздействии тренировали).
Подбадриваемые шутками и подколками новой преподавательницы, девушки разговорились.
– И все-таки, лорд Рейс Сартор та-а-акой красивый, самый прекрасный из всех мужчин, что я видела! – частенько восклицали воспитанницы школы.
