0
0Вот там и он поднесёт всё эти «знания из будущего» товарищам в Политбюро. А пока… их мысли погружены в подступающую войну, о которой уже многие сделали выводы, помимо его полуофициальных указаний по народному хозяйству. И его «дополнительное предвидение и прозорливость» даст ему аргументацию в будущем разговоре «в кругу своих»…
Из рассказов Рожкова и изучения всех основных, связанных с послевоенной историей источников, он наконец, как показалось ему самому, понял, где произошёл разрыв. Даже не связанный с обрушением в 1991-м Советского Союза и победой Запада в «холодной войне».
Никогда не виданные Сталиным и рождённые в 70-х отец и мать Рожкова! Именно они, даже не сам путешественник из 21-го века, были первым «условным цифровым и компьютерным поколением».
А их родители – «последним советским». Именно они поддержали тех, кто провозгласил «разрыв с проклятым прошлым». И их дети – «первое компьютерное поколение». Два поколения. Поколения этих самых «видиков», магнитофонов и первых «персоналок». Желавшие джинсу, свободу, «кооперативы» и кока-колу! А разграбление страны не могло произойти без интереса масс, увлечённых новыми ориентирами…
Он очень дотошно выспрашивал потомка о известных тому подробностях жизни в 70-80-90х… заставив вспоминать всё читанное и услышанное от родителей.
Разрыв произошел где-то там. Где «научно-техническая революция», прогресс наложились на изменения в обществе. Упущенные партией. Может, не отыграй своё тот самый отрицательный отбор кадров в СССР, страна и смогла бы сохраниться и до годов взросления самого Рожкова, но… в любом случае, потомок принёс с собой намного больше, чем виделось поначалу.
Он принёс грандиозную бездну знаний о будущем. И этот «слепок восприятия из 2018-го», пока был ещё свеж. Пока ещё потомок остро переживал потерю своего привычного мира… его «настоящего». Которое ещё только начало вытесняться их сороковыми и не потускнело в его голове.
А книги, журналы и видеозаписи… лишь помогали сохранить это восприятие будущего подольше… в целостности и в деталях. Потомок мог объяснить многое, что было не понятно в книгах и/или неоднозначно трактовалось.
– Эти знания о будущем Рожкова будут с каждым годом его жизни тут размываться, теряя множество деталей, какие-то из которых могут быть жизненно важными. Кто знает что мы утеряем? Ни он сам, ни товарищи из 8-го отдела не способны оценить все знания в целом. Вот, с теми же антибиотиками… - привёл пример Иоффе.
