Снайпера-профессионалы, которые не в структуре подразделения, а работают чисто по своим секторам. Они прикольно работали, и с результатом.
Я посмотрел на «Птицу» и замолчал.
— Ну, если по штатке положено, то найдем.
В результате, боец с позывным «Сверкай» сам изъявил желание быть снайпером, и мы вручили ему СВД — снайперскую винтовку Драгунова. Остальных приходилось назначать на должности методом тыка.
У меня в отделении был «конторский» парень из Вэшников с позывным «Грязныш». Свой позывной он заслужил не просто так. Пару раз, еще в Молькино, приходилось его заставлять мыться.
— «Грязныш», назначаю тебя гранатометчиком, — сообщил я ему.
— «Констебль», ну, какой я гранатометчик? Ты посмотри на меня. Я же не смогу его таскать, — стал давить на жалость «Грязныш». — Ты лучше вон того здорового назначь. А я неспособный до этого, — продолжал он переводить стрелки.
— Короче, — стал раздражаться я, — ты в армии. Тут приказы не обсуждаются. Я твой командир. Приказали тебе — молча взял и сделал. И не нужно мне указывать, кому и что делать.
Без тебя разберусь. Ясно?
— Да, — надувшись промямлил он.
Больше всего меня раздражали в жизни нытики. «Ты если родился мужиком, то веди себя согласно твоему полу. Особенно здесь». Я требовал это от себя, и это давало мне право требовать это и от подчиненных.
Слаживание
Следующее утро, как и положено, началось с построения. После него «Крапива» позвал нас к себе и поставил боевую задачу — получить БК и приступить к боевому слаживанию на полигоне.
"Мы как будто вернулись в Молькино, только теперь были в роли инструкторов. Я старался не делать тех ошибок, которые делали инструкторы в лагере: не орал без необходимости и подробно разъяснял, что нужно делать и чем это поможет в бою. Мне была понятна основная разница между теми инструкторами и нами. Инструкторы в Молькино тебя потренировали, дали что могли и отправили на передок. А мне приходилось учить бойцов, с которыми я завтра должен сам идти в бой.
Каждый день мы получали БК и ездили на полигоны. Каждый день были стрельбы, занятия по тактике и работа в группах. В обучение также входили: захват зданий и окопов, освоение минно-подрывного дела, стрельба из гранатомета, первая помощь при ранениях и слаживание групп.









