Бытовая магия от А до Я

Как только последний из присутствующих опустился за парту, я продолжила вести урок.

— …Мы собрались здесь с вами, чтобы освоить азы бытовой магии. Кто-нибудь знает, что такое бытовая магия?..

Руку никто не поднял, да и с места ответ не озвучил, так что пришлось давать определение самой:

— Бытовая магия — это деятельность людей по содержанию жилища и организации своей жизни в доме. Чтобы успешно использовать эти чары, самое главное, что нужно — это визуализация и четкое понимание того, чего мы хотим добиться в результате…

На третьей парте двое полезли зачем-то в рюкзак, на четвертой мальчик сидел в телефоне, еще одна что-то выводила в тетрадке. Еще чуть-чуть, и дисциплина была бы потеряна.

— Безрогова, Барс — выйдите, пожалуйста, к моему столу…

Лука обернулся на брата, тот ободряюще кивнул ему, после чего мальчик все же поднялся с места. А за ним пошла и девочка.

— Сегодня вы — командиры команд, — торжественно произнесла я. — Ваша задача — по очереди выбрать себе участников…

Лука расплылся в улыбке, моментально преисполнившись гордости, что его «повысили». В общем-то, это был один из самых распространенных приемов. Даем главному заводиле ответственное задание, чтобы он сам помогал учителю, а не наоборот.

Девочка отнеслась к назначению с куда меньшим энтузиазмом, но, тем не менее, продолжила выбирать участников для своей команды.

По тому, как выходили тех, кого выбирали, сразу становилось понятно, кто против кого дружит, кто с кем общается и кто популярен меньше всего.

Когда последний ученик поднялся из-за парты и у моего стола собрались две одинаковые кучки учеников, тихонько переговаривающихся между собой, я объявила им задание:

— Объявляю соревнование, — у стены стояли три уже подготовленных ведра с водой и большая кучка нарванных заранее на лоскуты тряпок. — Делим зал пополам и начинаем практику по визуализации и представлению результатов. Так как хорошо представить то, чего никогда не делали, нельзя, то сегодня будем тренировать уборку. Постарайтесь запомнить все, что будете делать…

Разочарованный стон быстро сменился гулом негодования.

— …А команду победителей, показавшую лучшие результаты в скорости и чистоте, ждет приз, — я коварно улыбнулась, и недовольный ропот моментально стих.

— Какой приз? — осторожно спросил за всех Барс-младший.

— Капитан команды сможет выбрать себе артефакт, любой из тех, что лежат сейчас в школьной подсобке. Если он будет не опасным, то команда получает его себе в пользование на неделю.

Молчание продолжалось, и я уже думала, что прогадала с тем, что поставить на «кон», однако спустя секунд пять зал будто прорвало. Дети восторженно наперебой начали обсуждать выигрыш, а также то, что из артефактов может им достаться.