Про количество лабораторий, в которых пропадал Лукс вообще смешно говорить – алхимики считались у нас самыми ""кукукнутыми"" в отношении сохранности оборудования, а потому для каждого направления своей деятельности использовали отдельное помещение.
На деле всë оказалось ещё грустнее, чем я предполагала: студенты Тëмного факультета никогда не покидали триста тринадцатую аудиторию, ту самую, в которой они были вчера. Ибо оставшиеся две были покрыты таким слоем пыли, что можно было спокойно падать на пол, аки на пуховую перину, не боясь ушибиться. Я призвала остатки природной Тьмы, постепенно исчезающей по мере того, как солнце поднималось всё выше над горизонтом, и выжгла весь мусор и пыль.
"Глава 18. С почином тебя, Эми"
"– Войдите!
Створка чуть приоткрылась и в аудиторию прошмыгнула высокая худенькая девушка. Ну как высокая... Для меня, в принципе, почти все ""высокие"".
Изобразив подобие книксена, она выпрямилась, не решаясь, что делать дальше. Я её узнала: одна из той пятëрки, что заприметила накануне. Что же, проще будет работать.
– Проходите. Ваше имя?
– Тэсса Килон. Вы просили вчера пораньше подойти старосте, госпожа куратор...
Я кивнула:
– Всë верно. Ранее уже занимали эту должность или только вчера выбрали?
Девушка окончательно стушевалась то ли от моего присутствия, то ли из-за уважительного обращения. Она хоть и пыталась держать себя в руках, но нервозность всë равно чувствовалась в каждом её движении и даже по тому, как поправляла сползающие на кончик носа очки.
– Меня ещё на первом курсе назначил предыдущий ректор.
Так, двойная удача. Значит, более-менее свои задачи знает.
– Переговорный артефакт есть?
Тэсса покачала головой.
Я достала из сумочки точно такой же браслет, как тот, что красовался на моëм левом запястье и показала девушке, чтобы она вытянула руку вперёд. Защëлкнув застëжку, настроила оба артефакта друг на друга, вплетя дополнительно чары от утери.
А заодно и на Оллерстена. Лишним не будет.
– Тэсса, с учебным планом я ознакомилась, но хотела бы узнать, какие предметы вам всем действительно преподавали, а не просто ведомости в конце семестра закрывали вместе с глазами. Это очень важно, чтобы понять, с чем реально придётся работать.
Девушка вздохнула и начала перечислять, попутно отвечая на сопутствующие вопросы.









