11
0- Знаешь, идея поговорить казалась мне такой здравой и правильной, что я совсем не подумал, что именно я скажу… Будем считать, что смысл примерно следующий: не бойся меня, пожалуйста. Я… ничего не сделаю. Вот. Я бы тебе дружбу предложил, но что-то мне подсказывает, что это не тот случай. К тому же один… вон уже додружился.
Непонимающе приподняла бровь, на что парень покачал головой.
-Мысли вслух, не обращай внимания. Ииии … Короче, у тебя нет необходимости избегать меня, я всё понял.
Я оторопело кивнула головой, пытаясь осмыслить услышанное. Обоим было крайне неловко, но вот само напряжение стало спадать, и даже внутренне чувство вины стало укладываться куда-то на дно души, прекращая трепать мне нервы.
-Где же ты был лет десять назад? - натяжно пошутила я, лишь бы чем-то разбавить тишину между нами.
Дамир задумался, что-то высчитывая в своей голове.
-Мне было тринадцать, я уже жил в Подмосковье и собирался в седьмой класс. А ещё нам собаку в этот момент подарили. Так что вариант про десять лет назад нам тоже не подходит, - по голосу было слышно, что ему стало значительно легче, настолько, что он даже готов шутить."
"И меня действительно это рассмешило, ибо насколько же нелепо было происходящее между нами. Он тоже засмеялся, даже несмотря на грусть в глазах. Чуть успокоившись, он сел обратно на диван и протянул мне руку:
-Давай начнём всё сначала. Я - Дамир, тренер твоего сына, - правильно раставлял он акценты между нами.
На рукопожатие я ответила.
-А я - Екатерина… - но установить себе подобающую социальную роль я не успела, так как дверь в комнату резко открылась и на пороге появился сияющий Ванька.
-Заяц, - в итоге сказала я, поднимаясь на ноги, за что тут же получила жаркие объятия от сына, в одно мгновение преодолевшего расстояние между нами. А его место у порога заняла Елена Николаевна.
-Вань, - попросила она. - Давай теперь поменяемся? Я с мамой поговорю, а ты пока с Дамом побудешь.
-Дам, - хрюкнул сын, развеселившись незнакомой форме имени любимого тренера. - Как девочка…
Я извиняюще покосилась в сторону Бероева, но тот лишь рассмеялся.
Наш разговор с Еленой занял достаточно много времени, и смысл его сводился примерно к следующему: у меня очень умный и смышлёный ребёнок, который уже сейчас обладает аналитическими способностями, но обратной стороной всего этого является его повышенная восприимчивость и чувствительность.
-Кать, понимаете, ему недостаточно лишь одних “надо и нужно”, ему важно понимать смысл того, что от него требуют, иначе ему приходится перебарывать себя… Большинство детей слепо верят мнению взрослых, ваш не верит. Ему необходимо самому прийти к тому или иному решению. Он может быть послушным, он может подстраиваться, чтобы избегать конфликтов… Но это ещё не означает, что он согласен.
